El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Monograph |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Ministerio de Educación y Formación Profesional
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | Servidor Enlace web |
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