Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas

El pensamiento, la reflexión y la comunicación materializan la esencia de la humanidad. Todas las construcciones humanas a lo largo de la historia parten de la libertad de acción y desarrollo en estos tres ámbitos. Según lo expuesto por Freire (2005), al sacrificar la palabra de su dimensión activa,...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Nairouz, Y.
Altri autori:	Cedeño, A.
Natura:	Journal Article
Lingua:	spagnolo
Soggetti:	Discapacidad auditiva Necesidades educativas especiales Pedagogía Autodeterminación Inclusión Participación Discapacidad Documental
Accesso online:	Path Enlace web
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!