Amor, A., & et al. (2018). Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Amor, A.M, và et al. Psychoeducational Assessment of Students with Intellectual Disability: Professional-action Framework Analysis. 2018. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Amor, A.M, và et al. Psychoeducational Assessment of Students with Intellectual Disability: Professional-action Framework Analysis. 2018. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.