Amor, A., & et al. (2018). Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
শিকাগো স্টাইল (17 তম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Amor, A.M, এবং et al. Psychoeducational Assessment of Students with Intellectual Disability: Professional-action Framework Analysis. 2018. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175.
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
M.L.A (9 ম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Amor, A.M, এবং et al. Psychoeducational Assessment of Students with Intellectual Disability: Professional-action Framework Analysis. 2018. https://doi.org/10.7334/psicothema2017.175.
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
সতর্কবাণী: সাইটেশন সবসময় 100% নির্ভুল হতে পারে না.