Las dificultades de clasificación diagnóstica en Atención Temprana. La experiencia en dos unidades de Galicia

En este artículo se ofrecen los resultados de aplicar un modelo de categorización diagnóstica a la población atendida en dos centros de atención temprana durante un período de 5 años. Se atendieron 411 niños y niñas con diversos tipos de trastornos del desarrollo, siendo los de comunicación y lengua...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Ponte, J.
Formaat:	Journal Article
Taal:	Spaans
Onderwerpen:	Discapacidad Industrialización Clasificación Evaluación Atención temprana Seguimiento Datos epidemiológicos Evaluación de necesidades Experiencias Galicia España Documental
Online toegang:	Enlace web Path
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!