Las dificultades de clasificación diagnóstica en Atención Temprana. La experiencia en dos unidades de Galicia

En este artículo se ofrecen los resultados de aplicar un modelo de categorización diagnóstica a la población atendida en dos centros de atención temprana durante un período de 5 años. Se atendieron 411 niños y niñas con diversos tipos de trastornos del desarrollo, siendo los de comunicación y lengua...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Ponte, J.
Ձևաչափ:	Journal Article
Լեզու:	իսպաներեն
Խորագրեր:	Discapacidad Industrialización Clasificación Evaluación Atención temprana Seguimiento Datos epidemiológicos Evaluación de necesidades Experiencias Galicia España Documental
Առցանց հասանելիություն:	Enlace web Path
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!