Infancia con discapacidad, bienestar emocional y abandono escolar temprano
El abandono educativo temprano entre jóvenes con discapacidad sigue siendo significativamente superior al del conjunto de la población, situándose en un 19,9 % para cualquier tipo de formación y un 25,1 % en estudios oficiales, frente al 13,7 % de la media nacional. El presente diagnóstico, impulsad...
Gorde:
| Erakunde egilea: | |
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| Formatua: | Monograph |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Madrid
Fundación ONCE
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Servidor Enlace web |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak: Infancia con discapacidad, bienestar emocional y abandono escolar temprano
- Educación emocional en jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de una intervención en contexto universitario
- Promoting diversity and inclusion in schools in Europe
- La equidad social del sistema educativo español en relación con los alumnos y alumnas sordos
- La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa
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