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TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula. Manual práctico-científico para educadores

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e hiperactividad, afecta negativa y significativamente al funcionamiento académico, socioemocional y conductual del...

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প্রধান লেখক: Gómez, M. I.
বিন্যাস: Monograph
ভাষা:স্প্যানিশ
প্রকাশিত: Madrid Ediciones Pirámide 2022
মালা:Pedagogía y didáctica
বিষয়গুলি:
Discapacidad
Infancia
Adolescentes
Juventud
Trastornos de atención
Hiperactividad
Educación inclusiva
Escuela
Función mental
Neurología infantil
Desarrollo neurológico
Desarrollo infantil
Desarrollo cognitivo
Memoria
Aprendizaje
Detección
Diagnóstico
Diagnóstico diferencial
Barreras
Entrenamiento
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