Trazando una investigación inclusiva. Propuestas de mejora para la práctica educativa

Impulsado por los diferentes organismos e instituciones educativas, el paradigma de la inclusión trata de ser reconocido y de impregnar las políticas y las prácticas educativas, para que la educación inclusiva se convierta en una realidad en el siglo XXI. Pero este camino no está resultando fácil de...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Arnaiz-Sánchez. P.
מחברים אחרים: Haro-Rodríguez, R. de (eds.)
פורמט: Monograph
שפה:ספרדית
יצא לאור: Madrid Dykinson 2025
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש