Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual: creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles

La inclusión social de las personas con discapacidad intelectual es un derecho fundamental y debe trascender el marco educativo y abarcar aspectos tan importantes como el acceso a diferentes actividades sociales y culturales vinculadas con el ámbito del ocio y tiempo libre. Esta investigación se enm...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Álvarez-Couto, M.
Tác giả khác:	et al
Định dạng:	Journal Article
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Những chủ đề:	Discapacidad Discapacidad intelectual Accesibilidad Formación Cultura Inclusión social Participación España Comunidad de Madrid Inclusión Documental
Truy cập trực tuyến:	Enlace web Path
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!