Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión. Implicaciones de la COVID

El artículo parte de un proyecto destinado a mejorar la lectoescritura en estudiantado con sordera a través de un programa de refuerzo impulsado por una asociación que apoya a dicho colectivo. Desde la perspectiva inclusiva, busca comprender cómo la pandemia ha impactado en la educación de estudiant...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Legorburu, I.
مؤلفون آخرون:	et al
التنسيق:	Journal Article
اللغة:	الإسبانية
الموضوعات:	Educación inclusiva Necesidades educativas especiales Discapacidad auditiva Estudiantes Menores Profesor Inclusión educativa COVID Efectos Planificación Educación Casuística Lectura y escritura Competencias España Discapacidad Inclusión Documental
الوصول للمادة أونلاين:	Enlace web Path
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