Guía de recomendaciones para equipos docentes. El acoso escolar al alumnado en el espectro del autismo. La figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección
En la presente guía se hace un recorrido sobre cómo se recogen las acciones relacionadas con el acoso escolar en las diferentes estructuras y documentos organizativos de los centros educativos y se ofrecen recomendaciones y consideraciones para el alumnado con autismo en relación a las funciones de...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Monograph |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Madrid
Real Patronato sobre Discapacidad
2024
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Enlace web |
| ট্যাগগুলো: |
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| সংক্ষিপ্ত: | En la presente guía se hace un recorrido sobre cómo se recogen las acciones relacionadas con el acoso escolar en las diferentes estructuras y documentos organizativos de los centros educativos y se ofrecen recomendaciones y consideraciones para el alumnado con autismo en relación a las funciones de la figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección. |
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| দৈহিক বর্ননা: | 35 p. |