Un estudio comparativo del compromiso de familias y profesorado con la inclusión educativa

Este estudio surge con el objetivo de analizar si existen diferencias entre el profesorado y las familias en la percepción de inclusión en las escuelas, su compromiso con la inclusión educativa y si la variable autoinformada «tener información sobre discapacidad» impacta en el compromiso con la incl...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Rodríguez, M.
Eará dahkkit:	et al
Materiálatiipa:	Journal Article
Giella:	espánnjágiella
Fáttát:	Discapacidad Inclusión educativa Educación inclusiva Educación primaria Familia Profesor Padres Percepción Apoyo Barreras Estudio comparativo Inclusión Menores Género y familia Documental
Liŋkkat:	Enlace web Path
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!