El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Monograph |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Madrid
Ministerio de Educación y Formación Profesional
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Servidor Enlace web |
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| 物理的記述: | 118 p. |
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| ISBN: | 978-84-369-5938-3 |