Mira, R., & Grau, C. (2017). Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) como instrumento para disminuir conductas desafiantes en el alumnado con TEA: Estudio de un caso. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.07
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)
Mira, R., и C. Grau. Los Sistemas Alternativos Y Aumentativos De Comunicación (SAAC) Como Instrumento Para Disminuir Conductas Desafiantes En El Alumnado Con TEA: Estudio De Un Caso. 2017. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.07.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование MLA (9-е изд.)
Mira, R., и C. Grau. Los Sistemas Alternativos Y Aumentativos De Comunicación (SAAC) Como Instrumento Para Disminuir Conductas Desafiantes En El Alumnado Con TEA: Estudio De Un Caso. 2017. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.07.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Предупреждение: эти цитированмия не могут быть всегда правильны на 100%.