Garzón, P., & et al. (2016). Inclusión educativa: Actitudes y estrategias del profesorado. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերում
Garzón, P., and et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
MLA (9րդ խմբ.) Մեջբերում
Garzón, P., and et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.