Garzón, P., & et al. (2016). Inclusión educativa: Actitudes y estrategias del profesorado. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02
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Style de citation Chicago (17e éd.)
Garzón, P., et et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
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Style de citation MLA (9e éd.)
Garzón, P., et et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
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