Garzón, P., & et al. (2016). Inclusión educativa: Actitudes y estrategias del profesorado. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Garzón, P., و et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Garzón, P., و et al. Inclusión Educativa: Actitudes Y Estrategias Del Profesorado. 2016. https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.02.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.