Nairouz, Y., & Cedeño, A. (2014). Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
Nairouz, Y., та A. Cedeño. Consideraciones Pedagógicas Para El Reconocimiento De La Identidad Personal Y Colectiva De Las Personas Sordas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
Nairouz, Y., та A. Cedeño. Consideraciones Pedagógicas Para El Reconocimiento De La Identidad Personal Y Colectiva De Las Personas Sordas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.