Nairouz, Y., & Cedeño, A. (2014). Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Nairouz, Y., i A. Cedeño. Consideraciones Pedagógicas Para El Reconocimiento De La Identidad Personal Y Colectiva De Las Personas Sordas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Nairouz, Y., i A. Cedeño. Consideraciones Pedagógicas Para El Reconocimiento De La Identidad Personal Y Colectiva De Las Personas Sordas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.15.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..