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El tratamiento de la diferencia y de las necesidades educativas. Un estudio pedagógico

Con esta nueva publicación, se ha querido ampliar el foco sobre la investigación educativa hacia la pedagogía, siempre con una base teórica y empírica que objetive y dimensione los problemas educativos. El informe, que tiene por autores al Grupo de Investigación en Antropología y Filosofía de la Edu...

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Main Author: Reyero, D.
Other Authors: et al
Format: Monograph
Language:Spanish
Published: Madrid Editorial Centro de Estudios Ramón Areces 2024
Subjects:
Discapacidad
Infancia
Adolescentes
Juventud
Entorno educativo
Necesidades educativas especiales
Educación inclusiva
Inclusión educativa
Promoción
Atención individualizada
Igualdad de oportunidades
Apoyo educativo
Intervención
Barreras
Política educativa
Profesor
Formación de personal
Características sistema
Evolución
Evaluación
Datos estadísticos
Normativa
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Inclusión
Menores
Acción social
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Summary:Con esta nueva publicación, se ha querido ampliar el foco sobre la investigación educativa hacia la pedagogía, siempre con una base teórica y empírica que objetive y dimensione los problemas educativos. El informe, que tiene por autores al Grupo de Investigación en Antropología y Filosofía de la Educación (GIAFE) de la Universidad Complutense de Madrid, destaca la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente las diferencias individuales en el sistema educativo, abogando por un enfoque inclusivo. Los autores proponen una perspectiva académica rigurosa respecto al tratamiento de la diferencia en la educación, desentrañando enfoques, experiencias y datos tanto a nivel europeo como en el contexto específico de España.
Physical Description:92 p.
ISBN:978-84-09-63344-9

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