Prácticas educativas para promover redes sociales de personas con discapacidad intelectual. Un instrumento para su diseño y evaluación
Las personas con discapacidad intelectual presentan, en general, redes sociales reducidas, poco diversificadas y con escasas fuentes de apoyo naturales. Promover la construcción de redes sociales más potentes contribuye a su bienestar personal e inclusión social y a enriquecer la diversidad de la so...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Journal Article |
| 语言: | 西班牙语 |
| 主题: | |
| 在线阅读: | Enlace web Path |
| 标签: |
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|