¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura? La respuesta a la intervención como marco de referencia

La atención a las dificultades de aprendizaje en escritura constituye hoy en día uno de los retos principales a los que se enfrentan los agentes educativos durante las etapas de escolarización obligatoria. Para ofrecer una respuesta educativa a dicha situación, en este libro se proponen mecanismos d...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Arrimada, M.
Outros autores: et al. (coords.)
Formato: Monograph
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Madrid Ediciones Pirámide 2022
Series:Ojos solares. Desarrollo
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Tags: Engadir etiqueta
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Descripción
Summary:La atención a las dificultades de aprendizaje en escritura constituye hoy en día uno de los retos principales a los que se enfrentan los agentes educativos durante las etapas de escolarización obligatoria. Para ofrecer una respuesta educativa a dicha situación, en este libro se proponen mecanismos de identificación y apoyo al alumnado en riesgo de presentar dificultades de aprendizaje en escritura estructurados dentro del marco establecido por el modelo de respuesta a la intervención, y también se incluyen recursos tanto teóricos como aplicados.
Descrición Física:211 p.
ISBN:978-84-368-4718-5