TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula. Manual práctico-científico para educadores
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e hiperactividad, afecta negativa y significativamente al funcionamiento académico, socioemocional y conductual del...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Madrid
Ediciones Pirámide
2022
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| Colección: | Pedagogía y didáctica
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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