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Inclusive digital education

Los sistemas educativos de todo el mundo se han adaptado a circunstancias sin precedentes durante la pandemia del COVID-19. Aunque se han dado pasos rápidos y amplios hacia una digitalización de la educación, el acceso al aprendizaje -especialmente para el alumnado vulnerable- sigue siendo un reto....

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Main Author: Weber, H.
Other Authors: et al. (eds.)
Format: Monograph
Language:English
Published: Odense European Agency for Special Needs and Inclusive Education 2022
Subjects:
Discapacidad
Educación inclusiva
Necesidades educativas especiales
Infancia
Adolescentes
Juventud
Profesor
Estudiantes
Aprendizaje
Evolución
Nuevas tecnologías
Información y comunicación
Internet
Centros educativos
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Literatura científica
Unión Europea
Inclusión
Menores
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Summary:Los sistemas educativos de todo el mundo se han adaptado a circunstancias sin precedentes durante la pandemia del COVID-19. Aunque se han dado pasos rápidos y amplios hacia una digitalización de la educación, el acceso al aprendizaje -especialmente para el alumnado vulnerable- sigue siendo un reto. Este estudio pretende ofrecer un examen exhaustivo de las nuevas prioridades y demandas en relación con la educación digital inclusiva y el aprendizaje combinado.
Physical Description:163 p.
ISBN:978-87-7110-998-6

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