Echeita, G., & et al. (2019). Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar. 3ª ed. Plena Inclusión.
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Chicago-čujuhus (17. p.)
Echeita, G., juo et al. Termómetro Para La Valoración De La Educación Inclusiva En Un Centro Escolar. 3ª Ed. Madrid: Plena Inclusión, 2019.
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MLA-čujuhus (9. p.)
Echeita, G., juo et al. Termómetro Para La Valoración De La Educación Inclusiva En Un Centro Escolar. 3ª Ed. Plena Inclusión, 2019.
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Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.