La equidad social del sistema educativo español en relación con los alumnos y alumnas sordos
En este artículo se utiliza una metodología sociológica cuantitativa para valorar la equidad del sistema educativo español respecto a los estudiantes y las estudiantes con sordera. Se da cuenta del número de alumnos con dificultad auditiva en el sistema educativo español, se compara este alumnado co...
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| フォーマット: | Journal Article |
| 言語: | スペイン語 |
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| オンライン･アクセス: | Enlace web Path |
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