La equidad social del sistema educativo español en relación con los alumnos y alumnas sordos

En este artículo se utiliza una metodología sociológica cuantitativa para valorar la equidad del sistema educativo español respecto a los estudiantes y las estudiantes con sordera. Se da cuenta del número de alumnos con dificultad auditiva en el sistema educativo español, se compara este alumnado co...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Trovato, S.
Format: Journal Article
Langue:espagnol
Sujets:
Accès en ligne:Enlace web
Path
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Soyez le premier à ajouter un commentaire!
Il faut se connecter d'abord