El plan de apoyo conductual positivo en el primer ciclo de Educación Infantil

Este estudio pretende analizar los efectos que tiene el plan de apoyo conductual positivo sobre las habilidades adaptativas, el comportamiento y el desarrollo socioemocional del alumnado del primer ciclo de Educación Infantil.<br><br>Se evaluó la primera variable utilizando el Sistema de Evaluación...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	González, A.
Tác giả khác:	et al
Định dạng:	Journal Article
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Những chủ đề:	Discapacidad Educación infantil Educación inclusiva Estudiantes Infancia Menores Apoyo Conducta Prevención Intervención Efectos Adaptación personal Desarrollo social Entorno educativo Evaluación Inclusión Documental
Truy cập trực tuyến:	Enlace web Path
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!