Alumnado con discapacidad y educación inclusiva en España. Fase 1 (2018): La Educación Inclusiva en España. Marco normativo y políticas públicas

Mediante este estudio se pretende conocer la situación y necesidades de los niños y niñas con discapacidad y sus familias en el sistema de enseñanza actual, describiendo los factores de riesgo que explican la falta de resultados académicos y las dificultades que encuentran para una inclusión educati...

Description complète

Détails bibliographiques

Collectivité auteur:	Observatorio Estatal de la Discapacidad
Format:	Monograph
Langue:	espagnol
Publié:	Madrid Observatorio Estatal de la Discapacidad 2018
Sujets:	Discapacidad Educación inclusiva Educación Normativa Políticas públicas Estudiantes Educación especial Centros educativos Menores Necesidades educativas especiales Datos estadísticos Planes y programas Barreras Autonomías España Inclusión Documental
Accès en ligne:	Enlace web Servidor
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!