Alumnado con discapacidad y educación inclusiva en España. Fase 1 (2018): La Educación Inclusiva en España. Marco normativo y políticas públicas

Mediante este estudio se pretende conocer la situación y necesidades de los niños y niñas con discapacidad y sus familias en el sistema de enseñanza actual, describiendo los factores de riesgo que explican la falta de resultados académicos y las dificultades que encuentran para una inclusión educati...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Observatorio Estatal de la Discapacidad
Format:	Monograph
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Madrid Observatorio Estatal de la Discapacidad 2018
Schlagworte:	Discapacidad Educación inclusiva Educación Normativa Políticas públicas Estudiantes Educación especial Centros educativos Menores Necesidades educativas especiales Datos estadísticos Planes y programas Barreras Autonomías España Inclusión Documental
Online-Zugang:	Enlace web Servidor
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