¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo?

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Vega, F.
Drugi avtorji:	et al
Format:	Journal Article
Jezik:	španščina
Teme:	Discapacidad Discapacidad intelectual Comunicación Lenguaje Desarrollo Entorno educativo Estudiantes Menores Inclusión Documental
Online dostop:	Enlace web Path
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