Video modeling para enseñar habilidades sociales a niños con trastorno del espectro autista. Una revisión sistemática

La eficacia del video modeling como herramienta educativa para personas con autismo ha demostrado ser un área prometedora para investigadores y miembros de la comunidad educativa. Durante las tres últimas décadas, la literatura científica ha mostrado la utilidad y eficiencia del video modeling para...

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Bibliographic Details

Main Author:	Rosal, T.
Other Authors:	et al
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Trastornos del espectro autista Autismo Sociabilidad Entorno educativo Literatura científica Técnicas Intervención Infancia Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Enlace web Path
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