Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil

La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (UPNa) desde la perspectiva de quienes cursan titulaciones...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Moneo, B.A
مؤلفون آخرون:	Anaut, S.
التنسيق:	Journal Article
اللغة:	الإسبانية
الموضوعات:	Discapacidad Necesidades educativas especiales Estudiantes Educación superior Universidad Inclusión social Inclusión educativa Actitudes Navarra España Inclusión Documental
الوصول للمادة أونلاين:	Enlace web Path
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!