Suriá, R., & et al. (2017). Empoderamiento en estudiantes universitarios con discapacidad en función de la tipología, funcionalidad y etapa en la que se adquiere la discapacidad. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.04
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Suriá, R., και et al. Empoderamiento En Estudiantes Universitarios Con Discapacidad En Función De La Tipología, Funcionalidad Y Etapa En La Que Se Adquiere La Discapacidad. 2017. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.04.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Suriá, R., και et al. Empoderamiento En Estudiantes Universitarios Con Discapacidad En Función De La Tipología, Funcionalidad Y Etapa En La Que Se Adquiere La Discapacidad. 2017. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.01.04.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.