Significados y prácticas de mediación orientada a la inclusión en el contexto mexicano

El objetivo de la presente investigación fue contribuir a la comprensión sobre la mediación que realizan los profesionistas que inciden en la educación básica en el marco de la inclusión educativa. Se recuperó el discurso y la experiencia de docentes y especialistas en dos escuelas mexicanas a travé...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Palos, U.
Daljnji autori:	et al
Format:	Journal Article
Jezik:	španjolski
Teme:	Discapacidad Mediación Inclusión educativa Educación infantil Educación primaria Estudio cualitativo Profesiones México Documental
Online pristup:	Enlace web Path
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!