Significados y prácticas de mediación orientada a la inclusión en el contexto mexicano

El objetivo de la presente investigación fue contribuir a la comprensión sobre la mediación que realizan los profesionistas que inciden en la educación básica en el marco de la inclusión educativa. Se recuperó el discurso y la experiencia de docentes y especialistas en dos escuelas mexicanas a travé...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Palos, U.
Andre forfattere: et al
Format: Journal Article
Sprog:spansk
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