Medina, B. (2014). El síndrome X frágil: Identificación del fenotipo y propuestas educativas. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.03
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերում
Medina, B. El Síndrome X Frágil: Identificación Del Fenotipo Y Propuestas Educativas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.03.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
MLA (9րդ խմբ.) Մեջբերում
Medina, B. El Síndrome X Frágil: Identificación Del Fenotipo Y Propuestas Educativas. 2014. https://doi.org/10.5569/2340-5104.02.02.03.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.