Buenas prácticas en inclusión educativa. Las adaptaciones curriculares

La inclusión educativa del alumnado con síndrome de Down es un proyecto que beneficia a todos. El poderse formar en una ambiente ordinario, les permite adaptarse mejor a esa sociedad en la que viven. “Cada alumno es único y debemos intentar dar respuesta a la diversidad de cada alumno, sea en la pre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Betbesé, E. (coord.)
Otros Autores:	et al
Formato:	Monografia
Idioma:	español
Publicado:	Madrid Down España 2014
Materias:	Discapacidad intelectual Síndrome de Down Infancia Educación especial Inclusión educativa Buenas prácticas Recomendaciones Discapacidad Documental
Acceso en línea:	Enlace web Path
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!