Trazando una investigación inclusiva. Propuestas de mejora para la práctica educativa
Impulsado por los diferentes organismos e instituciones educativas, el paradigma de la inclusión trata de ser reconocido y de impregnar las políticas y las prácticas educativas, para que la educación inclusiva se convierta en una realidad en el siglo XXI. Pero este camino no está resultando fácil de...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | Monograph |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Madrid
Dykinson
2025
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