Educación superior inclusiva para personas con discapacidad en Colombia: desafiando el capacitismo
En este artículo se analiza el panorama de la educación superior inclusiva en Colombia en relación al capacitismo, para tal efecto, se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, con el método crítico social y la técnica de revisión documental, cuya unidad de análisis se centró en observar cómo la...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | Journal Article |
| Jezik: | španjolski |
| Teme: | |
| Online pristup: | Enlace web Path |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Slični predmeti: Educación superior inclusiva para personas con discapacidad en Colombia: desafiando el capacitismo
- Educación inclusiva en las instituciones de educación superior: narrativas de estudiantes con discapacidad
- Alumnado con discapacidad y educación inclusiva en España. Fase 1 (2018): La Educación Inclusiva en España. Marco normativo y políticas públicas
- Educación y empleo para personas con discapacidad intelectual en Europa. Perspectivas jurídicas y psicológicas
- La educación inclusiva como mecanismo de garantía de la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad: una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas
- Alumnado con discapacidad y educación inclusiva en España
- Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil