Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resulta...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Інші автори: | |
| Формат: | Monograph |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Madrid
Real Patronato sobre Discapacidad
2023
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace web |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Резюме: | El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resultados obtenidos por los proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (proyectos I+D+i), con la intención de elevar a las autoridades competentes y la opinión pública las propuestas y recomendaciones consensuadas por los principales investigadores y expertos en la materia de educación inclusiva en España. |
|---|---|
| Фізичний опис: | 208 p. |