Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles

El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resulta...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Márquez, C.
מחברים אחרים: Sánchez, S. (coords.)
פורמט: Monograph
שפה:ספרדית
יצא לאור: Madrid Real Patronato sobre Discapacidad 2023
נושאים:
גישה מקוונת:Enlace web
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סיכום:El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resultados obtenidos por los proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (proyectos I+D+i), con la intención de elevar a las autoridades competentes y la opinión pública las propuestas y recomendaciones consensuadas por los principales investigadores y expertos en la materia de educación inclusiva en España.
תיאור פיזי:208 p.