Prácticas educativas para promover redes sociales de personas con discapacidad intelectual. Un instrumento para su diseño y evaluación

Las personas con discapacidad intelectual presentan, en general, redes sociales reducidas, poco diversificadas y con escasas fuentes de apoyo naturales. Promover la construcción de redes sociales más potentes contribuye a su bienestar personal e inclusión social y a enriquecer la diversidad de la so...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Díaz-Garolera, G.
Tác giả khác:	et al
Định dạng:	Journal Article
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Những chủ đề:	Discapacidad intelectual Nuevas tecnologías Internet Inclusión social Juventud Adultos Intervención Diseño Instrumentos técnicos Discapacidad Inclusión Menores Documental
Truy cập trực tuyến:	Enlace web Path
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!