PIAT: “Plan individualizado de atención temprana”. Revisión, fundamentos y requisitos del documento
Guardado en:
Capó, M. A., PIAT: “Plan individualizado de atención temprana”. Revisión, fundamentos y requisitos del documento. Revista Española de Discapacidad, vol. 10, n. 2, 2022, p. 229-238.
Ref.
580975
Localización:
CEDID Archivo (R.1900)
Palabras clave:
Atención individualizada, Atención temprana, Infancia, Planes y programas, Características, Fundamentos, Recomendaciones, España
Atención individualizada, Atención temprana, Infancia, Planes y programas, Características, Fundamentos, Recomendaciones, España
Resumen:
Para organizar las prácticas en atención temprana junto a la familia, resulta indispensable contar con una programación de la intervención mediante un plan o programa. El objetivo de este estudio es revisar la literatura y presentar una propuesta para que cada profesional de atención temprana en España pueda utilizar un documento similar que facilite la planificación.
Para organizar las prácticas en atención temprana junto a la familia, resulta indispensable contar con una programación de la intervención mediante un plan o programa. El objetivo de este estudio es revisar la literatura y presentar una propuesta para que cada profesional de atención temprana en España pueda utilizar un documento similar que facilite la planificación.
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