El nuevo discurso frente a la educación inclusiva en España

El debate sobre la escolarización de la infancia con discapacidad resurge en España con una intensidad inédita a finales de 2018. Este artículo tiene como objetivo analizar el marco interpretativo del discurso del movimiento “Plataforma Educación Inclusiva Sí, Especial TAMBIÉN”, que se pone en contr...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Rogero-García, J.
Kolejni autorzy:	et al
Format:	Journal Article
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Discapacidad Educación especial Centros educativos Inclusión educativa Infancia Escuela Escolarización Movimiento social Medios de comunicación Normativa España Inclusión Menores Documental
Dostęp online:	Enlace web Path
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!