¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura? La respuesta a la intervención como marco de referencia

La atención a las dificultades de aprendizaje en escritura constituye hoy en día uno de los retos principales a los que se enfrentan los agentes educativos durante las etapas de escolarización obligatoria. Para ofrecer una respuesta educativa a dicha situación, en este libro se proponen mecanismos d...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Arrimada, M.
Beste egile batzuk:	et al. (coords.)
Formatua:	Monograph
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Madrid Ediciones Pirámide 2022
Saila:	Ojos solares. Desarrollo
Gaiak:	Discapacidad Infancia Necesidades educativas especiales Problemas de aprendizaje Aprendizaje lectura y escritura Apoyo educativo Intervención Prevención Evaluación Función mental Normativa Educación primaria Inclusión educativa Recomendaciones España Inclusión Menores Documental
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!