Inclusive digital education
Los sistemas educativos de todo el mundo se han adaptado a circunstancias sin precedentes durante la pandemia del COVID-19. Aunque se han dado pasos rápidos y amplios hacia una digitalización de la educación, el acceso al aprendizaje -especialmente para el alumnado vulnerable- sigue siendo un reto....
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Monograph |
| Teanga: | Béarla |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Odense
European Agency for Special Needs and Inclusive Education
2022
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace web |
| Clibeanna: |
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| Achoimre: | Los sistemas educativos de todo el mundo se han adaptado a circunstancias sin precedentes durante la pandemia del COVID-19. Aunque se han dado pasos rápidos y amplios hacia una digitalización de la educación, el acceso al aprendizaje -especialmente para el alumnado vulnerable- sigue siendo un reto. Este estudio pretende ofrecer un examen exhaustivo de las nuevas prioridades y demandas en relación con la educación digital inclusiva y el aprendizaje combinado. |
|---|---|
| Cur síos fisiciúil: | 163 p. |
| ISBN: | 978-87-7110-998-6 |