Menores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva: proceso de apropiación fonética y lengua de signos en Marruecos

El marco del presente análisis-reflexión se ubica en varias experiencias desarrolladas en Marruecos durante unas estancias de formación y de voluntariado: aprendizaje y servicio con estudiantes de grado y egresados de la Universidad de Cádiz (extracurricular) y, por otra parte, prácticas de máster (...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Sibón-Macarro, T. G.
פורמט:	Journal Article
שפה:	ספרדית
נושאים:	Discapacidad auditiva Sordera Infancia Comunicación no verbal Lenguaje Barreras Inclusión social Lengua de signos Formación Voluntariado Experiencias España Marruecos Discapacidad Inclusión Menores Documental
גישה מקוונת:	Enlace web Path
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!