Guía práctica para el apoyo al alumnado con discapacidad auditiva en contexto COVID-19
Durante la situación sanitaria de pandemia sobrevenida, y en el contexto de medidas de prevención frente al contagio, FIAPAS detectó una serie de carencias en el acceso a la educación para el seguimiento de las enseñanzas y actividades escolares que han afectado al alumnado con discapacidad auditiva...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Madrid
FIAPAS
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace web Servidor |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Durante la situación sanitaria de pandemia sobrevenida, y en el contexto de medidas de prevención frente al contagio, FIAPAS detectó una serie de carencias en el acceso a la educación para el seguimiento de las enseñanzas y actividades escolares que han afectado al alumnado con discapacidad auditiva y a sus familias.<br><br>Esta guía pretende proporcionar a los responsables de las políticas educativas de las diferentes Administraciones, a los profesionales de la atención educativa, al propio alumnado, así como a sus familias, información práctica de aplicación cotidiana que oriente y contribuya a compensar dichas carencias y a responder a las necesidades detectadas, facilitando orientaciones para el acceso a la información, a la comunicación y al aprendizaje en este contexto de pandemia, que impacta singularmente en el ámbito educativo. |
|---|---|
| Descripción Física: | 24 p. |